海风习习,吹走夏日的炎热;波涛阵阵,抚平心灵的疲劳。乘着夏日的海风,电子科技大学格拉斯哥海南学院“蓝色心灵”志愿服务队前往陵水开始了为期九天的基层志愿服务活动,此次实践活动以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,旨在培养同学们“勇担责任、服务社会”的责任意识,促进个人的全面发展,彰显新时代新青年的社会担当。

图1:队员们在陵水县第二人民医院岭门院区合影

带着紧张与期待,“蓝色心灵”志愿服务队在陵水县第二人民医院、隆广镇丹录村以及华中师范大学黎安滨海学校,与这里的精神病患者、留守儿童等群体,共同留下了一段美好珍贵的回忆,队员们也在实践中收获颇多。

图2、图3:队员们在隆广镇丹录村、华中师范大学黎安滨海学校合影

最初到达医院时,映入眼帘的是敞亮的门诊大厅、整洁的走廊以及忙碌的人群。首先,陵水县第二人民医院的医生和护士为队员们的到来表示感谢,随后开展了急救知识专题教育,并详细介绍了与精神病患者接触的注意事项,这为后续七天的实践奠定了良好的基础。

图4、图5、图6:急救知识专题教育

“蓝色心灵”志愿服务队的队员们真情付出,以实际行动关心和照料患者们的日常生活,与他们建立了深厚的友谊。队员们早出晚归,每晚例会总结经验、安排工作,力争办好每一场活动,为他们带来更好的体验感。志愿服务队以智育、体育、美育、劳育为主,开展了“‘医’路相伴,心‘画’绽放”非遗漆扇制作、农疗基地“素颜装扮”活动、DIY手工塑料花、“以‘盘’会友,‘飞’出活力”飞盘健心等一系列活动。此外,队员们还协助护士打扫房间、帮助患者整理内务、晾晒衣物、提醒服药等,近距离开展篮球、羽毛球、乒乓球、象棋以及唱歌等文体和益智活动。

图7-图10:队员们打扫医院卫生

图11-图24、图56:队员们与患者开展丰富的活动

为了更好地了解精神病患者的恢复情况,“蓝色心灵”志愿服务队在随访医生的带领下来到隆广镇丹录村,协助医生开展测血压、记录病情等复查工作,设计了八段锦、剪纸、拼图、书法等活动引导患者开展康复训练。队员们实地走访了几位患者家属,了解患者家庭的具体情况。大家表示,志愿服务队为医院外联下乡注入了新的活力,也让他们切身感受到社会对精神康复工作的关注和关心。

图25队员与患者家属交谈

图26队员采访随访医生

图27-图34:队员们在隆广镇丹录村与已经出院的患者开展活动

对比2023年暑期社会实践,“蓝色心灵”志愿服务队进一步丰富社会实践形式和内容,在华中师范大学黎安滨海学校开展了短期支教活动,大家积极发挥主观能动性和自身优势,为小学生精心开展了“以漆为笔,展非遗流动艺术”漂漆书签手工活动、“空气炮”科学实验课、趣味英语课、班级拔河比赛等活动。

志愿服务队队长骆星宇表示,支教活动是一场双向奔赴,在陪伴孩子的过程中,自身也获得了成长。从最初的忐忑不安,到逐渐适应,掌握与孩子们相处的方法,最后与队员们明确分工、互相合作。每当看到孩子们脸上的笑容,心底总会由衷地升起幸福感。

图35:队员们在华中师范大学黎安滨海学校正门合影

图36-43“以漆为笔,展非遗流动艺术”漂漆书签手工活动

图44-47 趣味英语课

图48-53“空气炮”科学实验课

图54-55 拔河比赛

此次活动虽然历时不长,但为“蓝色心灵”志愿服务队的全体队员提供了宝贵的实践机会,更在大家内心深处种下了奉献的种子,激励大家持续用自己所学知识,做一些力所能及的、对社会有帮助的实事,为海南自贸港建设贡献成电力量、海格力量,让青春在全面推进中华民族伟大复兴的火热实践中绽放绚丽之花。

队员有话说

骆星宇 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

生理疾病可以用药物治疗,但心理则需要更多的陪伴和关爱,我们作为志愿者给他们带去像飞盘,漆扇这样新鲜的事物,丰富他们的日常生活,给予他们更多心理上的关心,这就是我们志愿服务的意义。精心设计的趣味课堂既能为小学生们带来快乐,也能帮助他们增长学问,丰富他们的素质活动与生活,还能帮助他们的视野跨越千山万水,看到外面的世界。

雷皓翔 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在精神病院中与精神病人开展活动后,感受到他们逐渐敞开心扉,重新找到生活的希望与乐趣。这种互动不仅让他们感到温暖,也让我学会了更多的包容与理解,心中充满了成就感和满足感。去小学进行支教时,我感受到了小朋友们的生气勃勃和天真可爱,看见他们在操场走廊嬉戏打闹的身影让我找回了属于我童年的那份无忧无虑的快乐。

曹恩铭 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

来到华中师范大学黎安滨海学校进行支教,我真切地感受到了老师们教书育人的不易。很多低年级的小朋友精力充沛,活泼开朗,但这也给支教工作的开展带来了一些意想不到的困难。炎热的天气中志愿者们带领小朋友们制作空气炮、漆书签,玩飞盘和足球,在圆满完成支教任务的同时大家也感受到了老师们平时教授知识、管理秩序的不易,更让我们对老师们肃然起敬。

何思成 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在当今社会,对精神病人的照顾逐渐得到更多关注与投入,体现了人性关怀的进步。然而,不容忽视的是,偏见与误解依旧根深蒂固,阻碍了他们融入社会的步伐。我们需深刻反思,精神疾病不应成为被歧视的理由,而应被视为需要专业帮助与支持的领域。通过加强教育普及,增进公众理解,我们可以携手打破偏见壁垒,为精神病人营造一个更加温暖、包容的社会环境,让爱与希望成为他们康复路上的坚实后盾。

郑锐奇 电子科技大学格拉斯哥海南学院2022级本科生

回首这段时间,虽然艰辛和困难不断,但回忆起这段经历的每一个点滴,我都感到无比感动和骄傲。尤其是当我听到精神病患者和小朋友们一声声殷切期盼我们明天再来的话语,我就知道我们的付出是有意义的。

谢昱宸 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

跟精神病人的相处让我体会到,他们其实并没有想象中的那么可怕,而是像小朋友一样对所有事物都充满新鲜感。我们志愿者带着他们做各种各样的活动,他们也会很积极地参与。支教时,大部分低年级的小朋友非常听话,他们对很多事物都有探索的欲望,也不怕生。跟他们相处的几天,我感受到了小朋友们的朝气蓬勃和活泼可爱,他们好像永远都不会疲倦。

曾鸣涵 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在精神病院的活动中,我发现精神病患者其实并不像我们想象的那样,通过药物的治疗,她们的病情都得到了控制。相反,他们的笑容和眼神,是单纯和阳光的。在与他们的交流中,我学会了倾听与理解,更加懂得了尊重每一个生命的独特价值。而在小学支教的两天里,我发现,到了放学时间,同学们会因为课程没有结束而主动留下来听课。他们会把自己的营养餐或文具或是自己做的小手工当作礼物送给我们。在与他们相处的过程中,孩子们的童真与笑容也让我感到充满活力。如果我们这群“老师”,能在孩子们的童年中,留下了一抹美好的记忆,也是一件很有成就感的事。

何子墨 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在整个活动中,我负责拍照录像以及剪辑工作,得以窥见整个活动以及精神病院和支教学校的全貌。精神病院就像一堵围墙,它围住了一群具有童心的人,许多五六十岁的人仍具有儿童般的心灵。许多很简单的事如把气球吹大、在气球上画上简单的图案、把篮球投进都会让他们欢呼雀跃。融入他们会发现他们是很可爱的人,并不恐怖。支教时,学生们纯洁天真,积极向上,这是年少时该有的模样。我们一起,拔河,做空气炮,我感受到了每个人的无限活力以及理想。不论是否在偏远地区,每个人都应该被平等对待。

王艺瑞 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

本次志愿活动中,我接触到了精神病患者和低年级的小朋友,他们让我感受颇深。在精神病院志愿的几天,我们和他们一起除草,唱歌,绘画,做手工和漆扇。这些天的相处,打破了我对精神病患者的刻板印象,发现他们很质朴单纯,能清晰的感受到谁对我好,并主动亲近那个人。在小学支教的几天,我们一起玩飞盘,拔河,制作空气炮。这让我切身体会到独属于少年的朝气活力和创造力。

陈雨晴 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在华中师范大学黎安滨海学校支教漆书签的活动不仅让我有机会与小学生们互动,还让我体验到了传统手工艺的魅力。在活动中,我和其他志愿者一起教授小学生们如何制作漆书签,孩子们非常兴奋,他们认真听讲,积极动手,每个人都制作出了独一无二的漆书签。看到他们脸上洋溢的成就感和快乐,我感到非常满足。这次支教活动对我来说是一次非常宝贵的经历,它让我有机会走进一个全新的环境,与一群热情洋溢的学生们一起学习和成长。

卢攀烨 电子科技大学格拉斯哥海南学院2022级本科生

在陵水县第二人民医院的志愿活动,我主要负责拍摄,透过镜头,我看到了很多让人动容的画面:热心的患者奶奶在农疗基地为我们介绍他们种的农作物;球场上志愿者们和患者一起运动挥洒汗水;活动室里大家齐声歌唱…… 从刚开始的生疏,到逐渐与他们熟络,许多患者渐渐在我们的帮助与鼓励下鼓励参与进了活动,最后收获快乐。在华中师范大学黎安滨海学校进行支教时,小朋友们的笑声和热情让我仿佛回到无忧无虑的小学时光,小孩子们见到志愿者牌,便会叫老师好,他们天真无邪的目光天真无邪深深的感染到了我,让我感受到了希望与活力。

闫程昱 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在陵水县第二人民医院我们与精神病人们交流与互动,既有各种体育运动,也有唱歌与手工活动,这些活动既帮助他们敞开心扉与他人深入交流,也让我们获得了治愈自己的宝贵机会。在之后的华中师范大学黎安滨海学校授课过程中,我们感受到了小朋友们充分的热情和活力,既教授了课本知识也贯彻了许多体育活动,让我意识到比传授知识更重要的是行为规范和准则的培养。

邵意婷 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

参与这次志愿服务改变了我对精神病人的看法,他们并非我们刻板印象中那样可怕,反而充满了对世界的好奇,就像小孩子一样。进行的各种活动,展现出他们内心深处渴望生活乐趣的一面。在精神病院的日子里,我们一起唱歌、做漆扇,他们逐渐打开心扉,重新找回生活的希望和乐趣。同样,在小学支教时,孩子们积极探索新事物,从玩漆扇到制作空气炮,每一刻都充满了童年时的无忧无虑,让我感受到了无与伦比的成就感和满足感。

吴禺希 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

无论是和精神病人相处还是支教小学,对我来说都是一次很新奇很特别的一次经历。我发现精神病人并不像我们想的那样可怕或危险,他们只是有时候难以交流,他们对世界有自己独特的一套看法。我们应该做的不是抗拒和诋毁这种看法或观点上的矛盾与冲突,我们可以不去理解,但应该学会包容。

金子琪 电子科技大学格拉斯哥海南学院2022级本科生

最让我印象深刻的就是精神病院中的医患关系,由于神经科中的患者大多都长期住院,因此很少与家人见面,护士与医生变成了他们在医院的家人。在志愿服务的过程中,我发现患者与患者之间,患者与医师之间都会相互帮助,手足相惜,颠覆了的大众眼中的死气沉沉的形象,相反,这里生机勃勃充满爱与希望,是治愈心灵的绝佳之所。

王艺樾 电子科技大学格拉斯哥海南学院2023级本科生

在华中师范大学黎安滨海学校支教的时间里,给学生们上趣味英语课给我留下了很深刻的印象。我站在讲台上的时候他们一个个嫩嫩的小脸像一朵朵向日葵一直跟着我走,积极回应我的声音也非常洪亮。他们的真诚、阳光、主动让我深深触动。确实如此,支教就像一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。虽然我在这里只待了短短两天,但受他们的感染,我才在课堂上更充满活力和热情,即使疲惫也觉得很值得。